成都今年读书小学仍然索取房产证 明年小升初按户籍注册摇号●进小学：中止以户籍地房产证明为依据的条件，新生入学注册以适龄儿童、少年的户籍为依据●升初中：在小学毕业生户籍所在地登录的注册点注册或在其户籍地就读于的小学注册，参与小升初微机排位昨天下午，成都市教育局开会新闻通气会，就更进一步作好成都市义务教育阶段学生入学工作，实施《成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的实行意见》（以下全称《意见》）。成都市教育局副局长左华荣透漏，《意见》对全面创建在户籍所在地以备享用义务教育的体制机制、调整小升初注册甄选办法、“阳光入学”等方面展开了明确规定，并实施适当的实施办法，目的了解前进义务教育平衡发展，依法确保义务教育阶段学生就近入学、公平求学。

《意见》从即日起开始实行，有效期为5年。■《意见》规定，学生入学按户籍所在地就近入学根据《意见》拒绝，凡未满6周岁（当年8月31日前，含8月31日出生于）的儿童不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应该免试就近入学拒绝接受并已完成义务教育。《意见》规定，义务教育阶段学生，以适龄儿童、少年和法定监护人户籍注册地与实际居住地完全一致为依据，实施就近入学。

个别学位紧绷的学区，暂按一套房屋以备优先解决问题一个家庭的适龄儿童、少年就近入学，其他迁出的适龄儿童、少年，由教育行政部门统筹安排入学。各区（市）县要创建和完备本区域内义务教育阶段学生求学工作审批制度、咨询制度和社会监督制度，强化教育部门、学校和家庭、社会的互相交流。小学入学超强学位数将微机排位《意见》规定，由适龄儿童法定监护人所持适龄儿童与其同一户籍的本市居民户口簿，到户籍所在地登录注册点注册。区（市）县教育行政部门根据入学注册情况和学校新生入学学位，划片决定适龄儿童就近入学。

对于居住于人口密集的区域，入学注册的适龄儿童人数多达学校新生入学学位数的，可采行划片微机排位方式决定适龄儿童就近入学。对户籍与居住地不完全一致的，由户籍地教育行政部门统筹安排入学。初中入学明年起按户籍注册摇号自2012年起，由小学毕业生法定监护人所持学生与其同一户籍的本市居民户口簿，到户籍所在地登录注册点展开甄选注册或由学生在其户籍地就读于的小学集中于甄选注册。区（市）县教育行政部门根据甄选注册情况划片或划片微机排位就近入学。

义务教育阶段适龄儿童、少年法定监护人在注册甄选完结后明确提出小学、初中入学注册申请人的，或划片微机排位后并未入学的适龄儿童、少年，由区（市）县教育行政部门统筹安排入学。学生转学要向户籍所在地托申请人学生办理转学由其法定监护人所持学生的本市居民户口簿，向户籍所在地教育行政部门提出申请。当地教育行政部门依据学生户籍和所在区域学位状况统筹安排求学。成都市引入的高层次人才和管理人员子女在本市拒绝接受义务教育，按照省、市有关规定办理适当申请入学或转学。

■入学程序6月第二周小学入学注册《意见》规定，每年6月第一周，公布入学注册公告，并发布学校新生入学班数；第二周，开始在登录的注册点甄选注册；第三周，发布入学注册的名单；7月15日前，各区（市）县已完成划片或微机排位工作，并在社区、学校发布；8月底，办理入学等候申请。5月第二周小升初注册对于小升初，《意见》规定，每年5月第二周，甄选注册；6月第二周，发布初中学校新生入学班数；7月第二周，各区（市）县已完成划片或划片微机排位工作，并在社区、学校发布；7月25日前，办理入学等候申请。■规范办学编班随机平衡 不准另设“实验班”《意见》拒绝，各区（市）县要科学规划校点布局，融合新建小区、街道和人口变动等因素，尤其要根据适龄儿童、少年人数、学校产于情况，制订各学校入学计划，按照义务教育学校设计的规模和班额标准，根据实无学位，合理区分学校服务范围，依法确保适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

合理确认义务教育学校班级规模，严格控制大班额，义务教育阶段学校班额应以小学不多达45人，初中不多达50人。同时，各区（市）县要强化义务教育阶段入学工作的监督，实施“阳光入学”。要将义务教育阶段学校的入学时间、范围、计划、程序、结果等涉及政策和最重要信息向市民发布。

义务教育阶段学校接管的新生要随机平衡编班，并对外发布编班名单，不得成立“实验班”、“重点班”等。

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