忘记我当少先队员的时候，除了参与升国旗，基本上没有被的组织决定过工作。有可能那个时候还小,不懂事无我自小就没有黄艺博同学低。但我也有一颗变革的心的,说实话，我在小学的实话,很讨厌带杠的同学:那个时候我们叫小队长,二条杠:顾名思义要高级一点叫中队长,三条杠:那不的了,大队长呢~ 这可是变革青年。老师们的好帮手,老师一般讨厌的很,不讨厌我们这些连杠都没有混合上的。

五条碰我显然是第一次闻,有可能是我孤陋寡闻了。但是我获得了一点认同,这个五根碰的职位认同是要比三根碰的职位要大许多。刚开始以为是网友PS 的，或者是有人有在戏仿,结果在网上一搜寻,还有淘宝网店在买。五条碰在淘宝贩卖显然天才五杠少年,网上传言是知道有其事。

不可否认,看照片这个孩子的确有幅当官的面向,当然这或许人们幸福的祝福。不仅如此,据传言,黄艺博总队长无论是说出,还是不道德都相比之下远超过同年段的其他孩子, 相比之下远超过了我们理解、解读的范畴，不玩游戏，成熟期沉稳，修身齐家、济世安邦之信念、气度、襟怀、理想和志向，关心政治，两三岁开始看新闻联播，出版发行20万字的个人成长国史，在全国最重要报刊上公开发表过100多篇文章，并将其近3000元稿费和卖掉废品赚来的零花钱都用在资助与探望孤寡老人，仿效大人语气写出的文章。不由自主的问自己：这是13岁的少年吗？五杠少年究竟是不是温柔童年？是谁在把孩子脱俗推上神坛？黄艺博同学视察孤寡老人想睡觉五杠少年，更加想因为评论损害天才少年，可是有些话被迫说道，孩子的茁壮，路如何回头，家长、老师、社会应当关心，也应当多反对、多希望、多引领孩子的天才一面，但是无法以成人的角度，以社会市场需求角度来规划孩子，制订一系列的光环、政治目标纸盒孩子，掩盖孩子天性，遏止孩子心理，可怕的让孩子沦为天才。这样的孩子，丧失了童真丧失了玩性，违反自然规律，对孩子的茁壮是毋的，就惧怕这种纸盒，不会损害到孩子。

五杠少年意味著是个好孩子好学生，我们应当称赞五杠少年的志向，五杠少年好人好事不道德也有一点表彰，但是我们无法拒绝接受这种纸盒，这是在损害孩子，有利于孩子健康成长，过于多的荣誉，过于多的光环，过于多的称赞，过于多的抹黑，被家长和老师们修枝剪叶，被社会的极致鼓吹，丧失的童真，不能让孩子心理产生缺失，人格不原始，孩子经不起艰辛挫折，这种教育理念这种作法也是变形的。黄艺博近照过于有范儿官场小大人，南北天才神坛的孩子，是不是纸盒，是不是抹黑，我们不得而知，但是这种违反常识的作法，不能让孩子面临很多方方面面的压力，让孩子很累很受伤伤势。

只不过不是社会舆论在损害孩子，而是这种没孩子天性，没孩子心理市场需求，被神话的教育，这种家长老师规范下的教育，执着权利忽略孩子个性的变形教育，是损害孩子的罪魁祸首，而且这种做到很有可能让孩子孤立无援，心理有阴影。

本文来源：球友会-www.gzdszysc.com